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智慧课堂展风采,教学相长创未来——合肥高新火炬中学首届智慧课堂优质课评比活动圆满落幕
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简介为提升教师信息技术应用能力,推进数字化赋能教育教学工作,加强智慧课堂常态化教学应用,促进技术与课堂的深度融合,切实提高教师专业素养和教学水平,合肥高新火炬中学于2024年组织开展首届智慧课堂优质课大赛 ...
为提升教师信息技术应用能力,推进数字化赋能教育教学工作,智慧展风质课加强智慧课堂常态化教学应用,课堂促进技术与课堂的采教长创深度融合,切实提高教师专业素养和教学水平,学相新火学首合肥高新火炬中学于2024年组织开展首届智慧课堂优质课大赛评比活动。未合各学科按照统一要求认真组织评比,肥高遵循评比标准,炬中届智坚持公平公正,慧课活动严守评比程序,堂优严格设奖比例,评比在热烈的圆满学术氛围中,我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。落幕
按照市区等相关文件精神,学校前期积极筹划,智慧展风质课开专题工作会议设计活动方案。
活动期间,各学科的参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力与优势。他们熟练运用多媒体教学平台、智能教学工具以及丰富的在线教学资源,将传统课堂转变为充满互动性、趣味性和高效性的智慧学习空间。很多老师都能够熟练运用随机选人、抢答、全班作答等方式,激发了学生的学习兴趣和参与度。例如,在英语学科中,郑琳琳老师通过实时推送问题,学生即时反馈,实现了课堂的高效互动,提前设计课堂游戏,激发学生学习兴趣,调动学生参与度,让学生从被动学习转为主动探索。
借助大数据分析,教师能够精准把握学生的学习情况,为学生提供个性化的学习指导。在数学的教学中,王兰娟老师根据学生的预习测试结果,针对性地推送分层作业,满足了不同层次学生的学习需求。
创新教学方法,教师巧妙地将多媒体资源、教学软件等融入教学过程。如在道法学科上,倪雪丹老师利用虚拟场景,让学生直观地感受抽象的知识概念,模拟地震时学生自救情况,增强了教学的直观性和趣味性。
各科评委都对此次活动给予了高度评价。他们表示,智慧课堂不仅丰富了教学手段,更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求,真正实现因材施教。同时,也对教师提出了新的期望,希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能,为教育教学改革注入新的活力。
本次活动得到学校领导的大力支持,12月25日下午,学校召开全体教师大会给获奖老师颁发奖状进行表彰,鼓励大家继续钻研。
此次智慧课堂优质课校级评比活动的成功举办,为我校的教育教学发展树立了新的标杆。未来,学校将继续加大对智慧课堂建设的投入,培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的优秀教师,为学生提供更加优质、高效的教育服务,让学生在智慧学习的道路上茁壮成长。
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